Welcome to the final two years!

 

These are the topics we are going to deal with in classes 12 and 13:

Aktuelle Politik im Vereinigten Königreich
Die Entwicklung von einer Kolonialmacht
zum Mitglied der EU


Empire
Commonwealth
Europäische Union

Useful tip:
Check your written work with this spellcheck:
Orangoo.com/spellcheck/
Just paste your text into the box on the left and see where the mistakes are.

Translation problems? Ask Google

Soziale Schichten und Minderheiten

Multi-cultural society,
schichtenspezifische Lebensstile im Vergleich,
politische, wirtschaftliche und kulturelle Bedeutung ethnischer Gruppen, z. B. Hispanics (USA) oder Einwanderer aus dem Commonwealth (GB)

Watch and listen: What percentage of the British population is not white? What religions are mentioned in the video?

The American Dream

Immigration to Britain (school material)
Video: West Indian Immigration to Britain

Part 2        Part 3


Useful tip:
Don't make these mistakes when you give a presentation.

USA – Die Entwicklung von einer Kolonie zur Weltmacht

 

Besiedlung und Entstehung  
Aktuelle Politik in den USA

Rolle der USA in der modernen Welt (politisch, wirtschaftlich, militärisch)
Rolle der USA in Konfliktsituationen


 
Industriegesellschaft und Umwelt

Vor- und Nachteile moderner Produktionsmethoden in Industrie und Landwirtschaft
Umweltbewusstes Verhalten des einzelnen Bürgers im Alltag, Energie- und Rohstoffbedarf
Herkömmliche und alternative Energiegewinnung

Simple Eco-Quizzes


 

Möglichkeiten und Risiken naturwissenschaftlicher und technischer Entwicklungen

 

Soziale, wirtschaftliche und ethische Fragestellungen, z. B. an Hand von populärwissenschaftlichen Texten  
Der Mensch als Verbraucher und Arbeitnehmer in der Industriegesellschaft

Werbung und ihre Erscheinungsformen
Verbraucherverhalten, z. B. Wegwerfgesellschaft versus Wiederverwertungsgesellschaft
Auswirkungen technischer Entwicklungen auf den Menschen, Gewerkschaften
Bedeutung der beruflichen Qualifikation, geschlechts-spezifische Probleme in der Arbeitswelt

 


 

or, in other words:

in the area... we are going to deal with topics such as  

1) The world of work – Life as a consumer

 

advertising, brands, shopaholics and types of shoppers, consumerism, malls, anti-consumerism, women at work, stay-at-home dads, work experience, globalization, health, obesity, teleworking ,
Cheap booze at the supermarket

Obesity: the (almost) identical SPIEGEL-text in English and German.

"King Corn"

GFS: "Buy Nothing Day, Freegans and the Church of no Shopping";
Microcredits

 

 

Top 10 Funniest Super Bowl Commercials of 2008 (Reference for No 10) (and this)

 

Top 10 TV Ads of 2008

More here

GFS topic: Microcredits

 

 

2) Social classes, minorities, immigration and multiculturalism

 

Hispanics in the USA, the Wall, Britain's ethnic minorities, Muslims in Britain, illegal immigration, the melting pot, the American Dream (and Arnold Schwarzenegger), social class. Muslims in Britain, gay families, stupidity, social class in America

GFS: Hindus in the UK

 

 

3) British politics. The British Empire, the Commonwealth, Britain and Europe

 

Britain as a world power, Britain's role in Europe, the reluctant European  

4) Industry, energy and the environment

""There is now 75 to 80 percent of Peru's rain forest under concession for oil and gas, and there doesn't seem to be much planning on how to do that sustainably," says John Sohn, senior associate with World Resources Institute."

 

alternative energy sources, radioactive waste, pollution. car sharing, Al Gore, Shishmaref, Indonesia's carbon catastrophe, activism: saving the oceans, wasteful energy policies, overuse of resources, water supply shortages, global climate change, bottled water, and deforestation, environmental technologies. green energy (German), Home (video)

Rainforest Links
Peru: Blood and Oil
Rainforest Quizzes

GFS: Vertical farming; bottled water; The North Pacific Garbage Patch; The Travels of a T-Shirt in the Global Economy ; Camels in Australia. The Peruvian rainforest under threat

Change Climate Change videos

 

 

Global warming (Al Gorre)
 

 

Go Beyond Oil
 

 

 

5) American politics today, the USA: from colony to world power

 

proud to be American, the war on terror. Christian fundamentalism,
Basic information about Afghanistan
Barack Obama  Video:Obama's War (alternative video location)  
Chronology: The Afghanistan War Study Guide  Afghanistan Overview Handout

Basic information about Afghanistan

Nach dem Tod eines 24-jährigen Fallschirmjägers der Luftlandebrigade 26 ist die Zahl der bei Auslandseinsätzen gefallenen Bundeswehrsoldaten auf 82 gestiegen. Allein in Afghanistan sind 36 Soldaten ums Leben gekommen. (FOCUS, 6.10.2009)

Dou you understand this Obama cartoon?

Anti-Obama Protests

 

 

G.W.Bush Declares "Freedom and Fear are at war" -Sep.20,2001

6) Technology today and in the future

cosmetic surgery, the trade in body parts, the fight against AIDS, biotechnology, GM food ...in Britain, pro GM food propaganda, GM food (listening). dangers of GM foods (lecture) Non-GMfood shopping guide.

Model traslations: GM food texts in both German and English.

Space travel, booming cities, the Internet, short story: The Pedestrian (animated)

GFS: Social network services

Source: EUSEM: Genetic Modfication

Social Media Revolution  

 

Did you know 3.0

The best videos of 2009 

Hier ein weiterer Überblick über die Themen.

 

Abiturprüfungsanforderungen:

Textaufgabe ca. 500 Wörter
1.1 Understanding the text
1.2 A step further
1.3 Composition

 

Texte
Grundlage für Teil 1 (Textaufgabe) ist ein landeskundlicher Text, der ca. 500 Wörter lang ist. Der Text für die englisch-deutsche Übersetzung (Teil 2.1) hat eine ungefähre Länge von 180 Wörtern. Für den Teil 2.2 (Mediation) bilden Texte von ca. 500 bis 800 Wörtern Länge – je nach Sprachrichtung – den Ausgangspunkt.
In dem Aufgabenbereich „A Step further“ (Textaufgabe) können ein Cartoon oder statistische Angaben vorgelegt werden, die zu dem Ausgangstext in Bezug gesetzt werden müssen. Dies wird als „erweiterter Textbegriff“ bezeichnet.
Aufgabenbereiche

1.1 Understanding the text
In diesem Aufgabenbereich werden zwei Fragen zu dem vorgelegten Text gestellt. In Ihrer Antwort sollen Sie sich nur auf den vorliegenden Text beziehen. Sie sollen nicht aus dem Text zitieren. Sobald Sie fünf zusammenhängende Wörter aus dem Text übernehmen, gilt das als Zitat und wird nicht gewertet.
Ausnahme: Unumgängliches fachspezifisches Vokabular darf übernommen werden.
In diesem Aufgabenteil dürfen Sie auch auf keinen Fall Ihre eigene Meinung zum Ausdruck bringen.

1.2 A Step further
Im Aufgabenteil A Step further sollen Sie zusätzliches Material (Cartoon, Statistik) im Hinblick auf die Thematik des vorgelegten Textes bearbeiten (erweiterter Textbegriff).

1.3 Composition
Im Teil Composition haben Sie die Wahl zwischen zwei Fragen. Die Fragen beziehen sich immer auf landeskundliche Themen.
In diesem Aufgabenteil können Sie auch Ihre eigene Meinung darlegen.

Translation und Mediation
Hier können sie wählen!


Sie haben die Wahl zwischen Aufgabenteil 2.1 Translation (etwa 180 Wörter) oder Aufgabenteil 2.2 Mediation (Texte bis zu 800 Wörtern) .


Bereits vor der Abiturprüfung sollten Sie sich tendenziell für eine der beiden Aufgabenformen entscheiden. Die Entscheidung treffen Sie am besten vor dem Hintergrund der Ergebnisse, die Sie in den vorausgegangenen Klausuren erzielt haben. Dennoch sollten Sie sich beide Aufgabenstellungen anschauen.

 

 

 

Other sources to accompany your studies:

 

Barack Obama: A Message of Hope and Responsibility for America’s Students

Related cartoons

The Pledge of Allegiance: "I pledge allegiance to the Flag of the United States of America, and to the Republic for which it stands, one Nation under God, indivisible, with liberty and justice for all."

 

 

The Second Amendment:

 

How to research a topic:

http://www.weberberg.de/skool/sikhs.html

Worksheets:

http://www.weberberg.de/skool/projectvocabulary.doc

http://www.weberberg.de/skool/projectdates.doc

http://www.weberberg.de/skool/projecttracking.doc

 

Talking about Germany: SPIEGEL online international

http://tinyurl.com/yb7v5pw

Conspiracy Theories

 

 

 

The Power of Nightmares

This film explores the origins in the 1940s and 50s of Islamic Fundamentalism in the Middle East, and Neoconservatism in America, parallels between these movements, and their effect on the world today. From the introduction to Part 1:

"Both [the Islamists and Neoconservatives] were idealists who were born out of the failure of the liberal dream to build a better world. And both had a very similar explanation for what caused that failure. These two groups have changed the world, but not in the way that either intended. Together, they created todayÃÂÃÂs nightmare vision of a secret, organized evil that threatens the world. A fantasy that politicians then found restored their power and authority in a disillusioned age. And those with the darkest fears became the most powerful. "

 

 

 

 

 

Fun Stuff

 

 

 

 

 

 

Unser neuer Außenminister und wie er Englisch spricht 
Und hier die Fortsetzung: Guido spricht Deutsch

 

The Independent about Westerwelle here.

 

 

 

 

 

 

 

SATIPS challenge 2005 - How fast can you find the answers? 

 

 

Top Ten Videos of 2008 

 

Social Networks / Social Media

A PowerPoint presentation#


Another one - with videos

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Topical rhymes for the Abitur

UK immigration can be seen
As mostly Indian, Paki, Carribean.
Former colonies all of them.
Cricket lovers. Hindus, Sikhs, Muslim.
Illegals come to the US and hence
they keep out the Latinos with a fence.

When talking ‘bout the forms of energy:
they all have their pros and cons, you see.
Wind doesn’t always blow, sun not always shine
and should there be dams all along t’ River Rhine?
Is nuclear power safe or what?
And should for biomass the rainforest be cut?

Obama is a Democrat
W wore a Republican hat.
Clinton, Kennedy were donkey men.
Elephant people The Bushes, Nixon, and Reagan.

The European Union helps integration.
But what about the euro and immigration?
Work, study, live, wherever you want.
Learn languages! Or get a job = you can’t.